გაკეთილის   თემა	მდინარე
სწავლების  საფეხური	საბაზო  VII-IX.კლასები.
სასწავლო  მიზანი	მოსწავლეები  იმუშავებენ  ჯგუფებში  .  მოახდენენ  კომუნიკაციას. ისწავლიან  დროის  კონტროლსდა  დილეგირებას.
წინარე  ცოდნა	მოსწავლეები  ასახელებენ   მდინარეებს და  იცნობენ  მის  ზოგიერთ  ნაწილებს.
კლასის  ორგანიზების  ფორმები	ჯგუფური,  მთლიანი,  კლასი
აქტივობები	გამოწვევა, - 10.წთ საშინაო  დავალების  შემოწმება-10.წთ ჯგუფური პრეზენტაცია, -20.წთ შეჯამება-5.წთ
საჭირო  რესურსები	წიგნი  კალამი  ,დაფა ,ცარცი.
შეფასება	შეფასება  მოხდება  რუბრიკით

კრიტერიუმი	1-2	3-4	5-6	7-8	9-10
მოსწავლე ასახელებს მდინარეებს  ერკვევა მათ ნაწილებში  და მდინარეთა მნიშვნელობაში	საერთოდ  ვერერკვევა  მდინარეების  რაობაში	ასახელებს  ზოგიერთ მდინარეს	ასახელებს მდინარეებს   სუსტად ერკვევა მათ  მნიშვნელობაში.	ასახელებს ზოგიერთ მდინარეს და მათ   ნაწილებს  ერკვევა  მათ მნიშვნელობაში	ასახელებს ბევრ მდინარეს და ამათ ნაწილებს კარგად ერკვევა  მათ მნიშვნელობაშიი